Dù sỉ số lớp học của bạn có nhiều hay ít học sinh, thì việc các em xao nhãng trong giờ học là điều không thể tránh khỏi. Vậy làm thế nào để nhắc nhở các em chú ý vào tiết học của bạn? Hãy tham khảo 7 cách làm sau đây:
Dù sỉ số lớp học của bạn có nhiều hay ít học sinh, thì việc các em xao nhãng trong giờ học là điều không thể tránh khỏi. Vậy làm thế nào để nhắc nhở các em chú ý vào tiết học của bạn? Hãy tham khảo 7 cách làm sau đây:
Tâm lý học giúp người dạy và người học hiểu biết những phương tiện cần thiết sử dụng trong giáo dục. Bao gồm trí tuệ và nhân cách của giáo viên, học sinh và phụ huynh. Đây là phương tiện quan trọng để giáo dục trẻ và là công cụ hỗ trợ giảng dạy mà mọi nền giáo dục hướng tới.
Tâm lý học giáo dục giúp chúng ta am hiểu hơn về các phương pháp giảng dạy theo ba cách:
Giáo dục không chỉ thực hiện mục tiêu phát triển tri thức mà còn bồi dưỡng, hình thành và phát triển nhân cách. Những học thuyết trong tâm lý học nhân cách - một mảng của tâm lý học, chỉ ra rằng tâm lý học cung cấp hiểu biết về con đường hình thành nhân cách của trẻ. Các yếu tố có thể tác động lên quá trình đó bao gồm môi trường học tập, gia đình, nhà trường, xã hội…Từ đó gia đình cùng nhà trường cần chú ý hơn trong việc nắm bắt tâm lý và ý thức được vai trò của mình trong quá trình phát triển từ trí tuệ đến nhân cách của trẻ.
Tâm lý học giáo dục luôn là chủ đề thu hút nhiều sự quan tâm của toàn xã hội, nhưng thực tế tại nước ta lại chưa thể ứng dụng lĩnh vực này vào giáo dục một cách khoa học. Nhà trường, gia đình nên có những kế hoạch ứng dụng tâm lý học giáo dục vào công tác giảng dạy một cách chỉn chu hơn để quá trình dạy và học hiệu quả hơn.
Tâm lý học giáo dục nhằm đạt được một loạt các mục tiêu giúp phát triển quá trình giáo dục, bao gồm:
Tâm lý học giáo dục là một môn khoa học dựa trên một tập hợp các sự kiện lý thuyết và ứng dụng. Tâm lý học giáo dục là một nhánh của tâm lý học, nhằm cung cấp các sự kiện và hướng dẫn có tổ chức giúp giáo viên đạt được mục tiêu của mình, đánh giá kết quả, xác định mối quan hệ giữa học sinh với học sinh, học sinh với giáo viên trong lớp học và đưa ra các quy luật góp phần kiểm soát các tình huống khác nhau trong tương lai.
Tâm lý học giáo dục kiểm tra hành vi của người học trong lớp học, cũng như cung cấp cho giáo viên thông tin, nguyên tắc và kinh nghiệm lý thuyết và thực tiễn quan trọng để hiểu cách học tập và giáo dục, đồng thời phát triển các phương pháp khoa học và phương pháp luận cũng như các kỹ thuật dạy học và chiến lược học tập đổi mới.
Tâm lý học giáo dục dựa trên các yếu tố và cơ sở quan trọng như: